20 марта в рамках фестиваля  инклюзивных практик прошел День открытых дверей в лицее. Среди гостей присутствовали заместители директоров, учителя начальных классов, родители, узкие специалисты. (логопеды, дефектологи, психологи)

Работниками Лицея №9  были представлены  мастер-класс педагога-психолога  «Организация театральной деятельности в  реализации АОП»;  мастер-класс  учителя-дефектолога «Использование пособия Н.А.Зайцева «Тысяча и еще…» для формирования навыков сложения и вычитания двузначных чисел; мастер класс учителя-логопеда «Использование методик  Н. Зайцева в работе учителя - логопеда с обучающимися с интеллектуальными нарушениями,  с РАС, с ЗПР»;  занятие педагога дополнительного образования: « Что помогает нам ходить или легко ли держать равновесие?». Большой интерес у гостей вызвала «Инклюзивная образовательная игра по преемственности начального и среднего звена».  Обучающиеся и их родители, участвовавшие в фестивале, получили массу положительных эмоций, смогли увидеть другие, «важные» формы работы с детьми.  

Все площадки получили массу положительных отзывов от гостей мероприятия.

Представление новых практик работы с детьми с ОВЗ стало возможно благодаря  гранту Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

21.03.2018 г. состоялся блиц-турнир «Весенние встречи» по мини-футболу среди учащихся 7 классов. 1 место заняла команда 7 Б класса, состав участников (Буров Александр; Шауфлер Данил; Логачёв Фёдор; Демидов Савелий). 2 место заняла команда «Манчестер-сити», состав участников (Буров Сергей; Дбар Руслан; Петров Кирилл; Тихонравов Артём). 3 место заняла команда 7 М класса, состав участников (Костенников Дмитрий; Закас Игорь; Ооржак Доржу; Голубченко Владимир). ПОЗДРАВЛЯЕМ !!!!!

1. Находясь на водном судне, внимательно осмотрите его для того, чтобы знать все ходы и выходы для спасения в случае наступления опасной ситуации; 
2. При возникновении чрезвычайной ситуации необходимо точно выполнять указания капитана судна, его помощников, членов экипажа. 

1. производить самостоятельную высадку или посадку до причала лодки или полной подачи трапа корабля; 
2. двигаться вдоль борта судна на причал, или подниматься с причала на борт корабля не по специальному трапу; 
3. выходить и находиться на площадке, не имеющей ограждения; 
4. самостоятельно заходить одному в служебные помещения и открывать технические помещения, особенно в случаях, когда зайти в помещение предлагают малознакомые и незнакомые люди; 
5. перевешиваться за борт судна. 

Конкурс в мастерскую "Литературный эксперимент" для 5 и 6-ых классов:
1.Изучите материал по ссылке:
http://dramafond.ru/kak-oformit-pesu-osnovnye-pravila/
2. Возьмите любое интересное именно вам произведение из подростковой литературы;
3. Если произведение небольшое, то работайте с ним целиком. Если большое, то возьмите только самый на ваш взгляд интересный фрагмент;
4. Превратите выбранное произведение или фрагмент произведения в сценарий для постановки. Следите за оформлением и грамотностью!
5. Дополнительные условия: а) ваш сценарий должен быть авторским, а не скачанным из интернета (это легко проверить), б) объем сценария - min 2 страницы А4, размер шрифта - 14;
6. Электронный вариант сценария пришлите Сергею Алексеевичу Цветкову в личные сообщения в ВК (https://vk.com/thelastdolphin) или на почту   Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript  до 18:00 25.03.2017.

Если вас не выбрали, сделайте перевыбор!

Всем удачи!