<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>КНОПКА независимая газета Лицея №9</title>
	<atom:link href="http://liceum9.ru/knopka/?feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://liceum9.ru/knopka</link>
	<description>Лицейская газета</description>
	<lastBuildDate>Fri, 18 May 2012 04:06:07 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.2</generator>
		<item>
		<title>Суд Совести по произведению В.П. Астафьева &#171;Конь с розовой гривой&#187;</title>
		<link>http://liceum9.ru/knopka/?p=3501</link>
		<comments>http://liceum9.ru/knopka/?p=3501#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 17 May 2012 09:49:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>zhte</dc:creator>
				<category><![CDATA[Лицей]]></category>
		<category><![CDATA[Новости]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://liceum9.ru/knopka/?p=3501</guid>
		<description><![CDATA[16 мая у учащихся 6-ой параллели в рамках мастерской &#171;Литературный эксперимент&#187; прошла итоговая аттестация. Проходила она в необычной форме. У нас состоялся настоящий судебный процесс над мальчиком Витей из произведения В. П. Астафьева &#171;Конь с розовой гривой&#187;! Каждый смог заработать себе отметку за четверть, попробовав проявить себя в одной из ролей: главный судья, прокурор, адвокат, ответчик, свидетель, присяжный и многие другие. Всё было как на настоящем суде: &#171;Встать! Суд идёт!&#187; &#8212; торжественно огласили нам. Александр Пожуев в роли главного судьи с серьёзным видом сказал: &#171;Сегодня на заседании суда мы рассмотрим дело мальчика Вити, который обвиняется в предумышленном обмане собственной бабушки. Заседание считаю открытым!&#187;. Процесс начался. Для &#171;дачи показаний&#187; приглашались не только персонажи из произведения Виктора Петровича, но и герои произведений, которые мы также изучали в этой четверти: &#171;Тринадцатый подвиг Геракла&#187; Искандера и &#171;Уроки французского&#187; Распутина. &#160;Мы весь урок дискутировали на тему, виновен ли Витя или же нет? Было непросто, но всё же &#171;суд постановил признать Виктора невиновным&#187;, я, как адвокат ответчика, этому обстоятельству очень обрадовалась! Но &#171;изюминка&#187; такой итоговой аттестации в том, что это был не просто суд, а Суд Совести. То есть, мы судили поступок Вити с точки зрения внутреннего морального кодекса человека, если хотите, то с позиции судьи, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><!--[if !mso]></p>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<p>< ![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml><br />
 <o:officedocumentsettings><br />
  <o:allowpng /><br />
 </o:officedocumentsettings><br />
</xml>< ![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml><br />
 <w:worddocument><br />
  <w:view>Normal</w:view><br />
  <w:zoom>0</w:zoom><br />
  <w:trackmoves /><br />
  <w:trackformatting /><br />
  <w:punctuationkerning /><br />
  <w:validateagainstschemas /><br />
  <w:saveifxmlinvalid>false</w:saveifxmlinvalid><br />
  <w:ignoremixedcontent>false</w:ignoremixedcontent><br />
  <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:alwaysshowplaceholdertext><br />
  <w:donotpromoteqf /><br />
  <w:lidthemeother>RU</w:lidthemeother><br />
  <w:lidthemeasian>X-NONE</w:lidthemeasian><br />
  <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:lidthemecomplexscript><br />
  <w:compatibility><br />
   <w:breakwrappedtables /><br />
   <w:snaptogridincell /><br />
   <w:wraptextwithpunct /><br />
   <w:useasianbreakrules /><br />
   <w:dontgrowautofit /><br />
   <w:splitpgbreakandparamark /><br />
   <w:enableopentypekerning /><br />
   <w:dontflipmirrorindents /><br />
   <w:overridetablestylehps /><br />
  </w:compatibility><br />
  <m:mathpr><br />
   <m:mathfont m:val="Cambria Math"/><br />
   <m:brkbin m:val="before"/><br />
   <m:brkbinsub m:val="&#45;-"/><br />
   <m:smallfrac m:val="off"/><br />
   <m:dispdef /><br />
   <m:lmargin m:val="0"/><br />
   <m:rmargin m:val="0"/><br />
   <m:defjc m:val="centerGroup"/><br />
   <m:wrapindent m:val="1440"/><br />
   <m:intlim m:val="subSup"/><br />
   <m:narylim m:val="undOvr"/><br />
  </m:mathpr></w:worddocument><br />
</xml>< ![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml><br />
 <w:latentstyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"<br />
  DefSemiHidden=&#187;true&#187; DefQFormat=&#187;false&#187; DefPriority=&#187;99&#8243;<br />
  LatentStyleCount=&#187;267&#8243;><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;Normal&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;heading 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;Title&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;Subtitle&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;Strong&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;Emphasis&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Table Grid&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;No Spacing&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Shading&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light List&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Grid&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Dark List&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Shading&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful List&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Grid&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Shading Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light List Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Grid Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 1 Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 2 Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 1 Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;List Paragraph&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;Quote&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;Intense Quote&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 2 Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 1 Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 2 Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 3 Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Dark List Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Shading Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful List Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Grid Accent 1&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Shading Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light List Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Grid Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 1 Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 2 Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 1 Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 2 Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 1 Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 2 Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 3 Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Dark List Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Shading Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful List Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Grid Accent 2&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Shading Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light List Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Grid Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 1 Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 2 Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 1 Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 2 Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 1 Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 2 Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 3 Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Dark List Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Shading Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful List Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Grid Accent 3&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Shading Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light List Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Grid Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 1 Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 2 Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 1 Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 2 Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 1 Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 2 Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 3 Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Dark List Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Shading Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful List Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Grid Accent 4&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Shading Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light List Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Grid Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 1 Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 2 Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 1 Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 2 Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 1 Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 2 Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 3 Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Dark List Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Shading Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful List Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Grid Accent 5&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Shading Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light List Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Light Grid Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 1 Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Shading 2 Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 1 Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium List 2 Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 1 Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 2 Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Medium Grid 3 Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Dark List Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Shading Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful List Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; Name=&#187;Colorful Grid Accent 6&#8243;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;Subtle Emphasis&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;Intense Emphasis&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;Subtle Reference&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;Intense Reference&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"<br />
   UnhideWhenUsed=&#187;false&#187; QFormat=&#187;true&#187; Name=&#187;Book Title&#187;/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/><br />
  <w:lsdexception Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/></xml></p>
<p>< ![endif]--><!--[if gte mso 10]></p>
<style>
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:"Обычная таблица";
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	mso-style-parent:"";
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-para-margin:0cm;
	mso-para-margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:10.0pt;
	font-family:"Calibri","sans-serif";
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
</style>
<p>< ![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml><br />
 <o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1027"/><br />
</xml>< ![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml><br />
 <o:shapelayout v:ext="edit"><br />
  <o:idmap v:ext="edit" data="1"/><br />
 </o:shapelayout></xml>< ![endif]--><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/dwibenchtrialorjurytrial.jpg"><img align="left" alt="" class="alignleft size-thumbnail wp-image-3502" height="249" src="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/dwibenchtrialorjurytrial-150x150.jpg" style="width: 249px; height: 249px" title="dwibenchtrialorjurytrial" width="249" /></a><span style="font-family: times new roman, times, serif"><b><span style="font-size: 12pt; mso-fareast-language: ru">16 мая</span></b><span style="font-size: 12pt; mso-fareast-language: ru"> у учащихся 6-ой параллели <b>в рамках мастерской &laquo;Литературный эксперимент&raquo; прошла итоговая аттестация.</b> Проходила она в необычной форме. У нас состоялся настоящий <b>судебный процесс над мальчиком Витей из произведения В. П. Астафьева &laquo;Конь с розовой гривой&raquo;</b>! Каждый смог заработать себе отметку за четверть, попробовав проявить себя в одной из ролей: главный судья, прокурор, адвокат, ответчик, свидетель, присяжный и многие другие. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="font-family: times new roman, times, serif"><span style="font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'times new roman'">Всё было как на настоящем суде: &laquo;Встать! Суд идёт!&raquo; &#8212; торжественно огласили нам. Александр Пожуев в роли главного судьи с серьёзным видом сказал: &laquo;Сегодня на заседании суда мы рассмотрим дело мальчика Вити, который обвиняется в предумышленном обмане собственной бабушки. Заседание считаю открытым!&raquo;. Процесс начался. Для &laquo;дачи показаний&raquo; приглашались не только персонажи из произведения Виктора Петровича, но и герои произведений, которые мы также изучали в этой четверти: &laquo;Тринадцатый подвиг Геракла&raquo; Искандера и &laquo;Уроки французского&raquo; Распутина. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="font-family: times new roman, times, serif"><span style="font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'times new roman'">&nbsp;Мы весь урок дискутировали на тему, виновен ли Витя или же нет? Было непросто, но всё же &laquo;суд постановил признать Виктора невиновным&raquo;, я, как адвокат ответчика, этому обстоятельству очень обрадовалась! Но &laquo;изюминка&raquo; такой итоговой аттестации в том, что это был не просто суд, а Суд Совести. То есть, мы судили поступок Вити с точки зрения внутреннего морального кодекса человека, если хотите, то с позиции судьи, который должен присутствовать в каждом из нас! Главное, что мы не просто хорошо поняли эти произведения или прошли итоговую аттестацию, мы извлекли для себя урок, на примере мальчика Вити. А ещё мы получили огромное количество положительных эмоций. Было очень интересно!</span></span></p>
<p style="text-align: right"><span style="font-family: times new roman, times, serif"><span style="line-height: 115%; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ru; mso-bidi-language: ar-sa">Елизавета ДРОЗД</span></span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://liceum9.ru/knopka/?feed=rss2&#038;p=3501</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Наутилус Помпилиус</title>
		<link>http://liceum9.ru/knopka/?p=3177</link>
		<comments>http://liceum9.ru/knopka/?p=3177#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 17 May 2012 05:32:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Demon13</dc:creator>
				<category><![CDATA[Децибел]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://liceum9.ru/knopka/?p=3177</guid>
		<description><![CDATA[Вам, наверное, интересно, почему одна из самых известных рок-групп, основанная в СССР получила такое название? На самом деле первоначально группа должна была называться &#171;Али Баба и сорок разбойников&#187;, а вариант &#171;Наутилус&#187; был предложен звукорежиссёром группы Андреем Макаровым в 83-ем году. Но в 85-ом по инициативе Ильи Кормильцева, с которым группа тогда уже начала сотрудничество название было расширено до &#171;Наутилуса Помпилиуса&#187;. В сопроводительной записке ко второму альбому &#171;Наутилуса&#187; (так сокращённо называлась группа, ну, или кому всё-таки казалось, что название &#171;Наутилус&#187; было всё ещё большим, называли &#171;Наусами&#187;, &#171;Наутами&#187;, или просто &#171;Нау&#187;) мы читаем такое объяснение: &#171;Группа названа в честь голожаберного моллюска, который от природы красив и обаятелен&#187;. А сейчас пора рассказать об истории &#171;Наутилуса&#187;. Группа зародилась (не образовалась, а именно зародилась) в 78-ом в городе Свердловске (ныне Екатеринбурге) по инициативе студентов: Вячеслава Бутусова и Дмитрия Умецкого. Первый альбом под названием &#171;Переезд&#187; был создан в 83-ем под заметным влиянием &#171;Led Zeppelin&#187;, британской рок-группы. В 86-ом &#171;Наутилусом&#187; был создан альбом &#171;Разлука&#187;, который принес группе всесоюзную известность. В 80-х &#171;Наутилус&#187; обрел свой имидж. На рок-фестивале 87-го года в Новосибирске &#171;Наутилус&#187; поднялся на уровень таких групп, как &#171;Аквариум&#187;, &#171;Кино&#187;, &#171;Алиса&#187; и других известных рок-групп того времени. Абсолютный пик популярности приходится на 88-ой год. Но, к сожалению, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><v:shape id="il_fi" o:spid="_x0000_s1026" style="z-index: 251689472; position: absolute; text-align: left; margin-top: 13.95pt; width: 255.7pt; height: 182pt; margin-left: 0.2pt; left: 0px" type="#_x0000_t75"><v:imagedata o:href="http://nautilus-rock.narod.ru/images/nautilus_foto1.jpg" src="file:///C:\Users\kreative\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg"></v:imagedata><w:wrap type="square"></w:wrap></v:shape><span style="font-size: 12px"><span style="font-family: times new roman, times, serif"><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/nautilus_foto1.jpg"><img align="left" alt="" class="alignleft size-medium wp-image-3526" height="213" src="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/nautilus_foto1-300x213.jpg" title="nautilus_foto1" width="300" /></a>Вам, наверное, интересно, почему одна из самых известных рок-групп, основанная в СССР получила такое название? На самом деле первоначально группа должна была называться &laquo;Али Баба и сорок разбойников&raquo;, а вариант &laquo;Наутилус&raquo; был предложен звукорежиссёром группы Андреем Макаровым в 83-ем году. Но в 85-ом по инициативе Ильи Кормильцева, с которым группа тогда уже начала сотрудничество название было расширено до &laquo;Наутилуса Помпилиуса&raquo;. В сопроводительной записке ко второму альбому &laquo;Наутилуса&raquo; (так сокращённо называлась группа, ну, или кому всё-таки казалось, что название &laquo;Наутилус&raquo; было всё ещё большим, называли &laquo;Наусами&raquo;, &laquo;Наутами&raquo;, или просто &laquo;Нау&raquo;) мы читаем такое объяснение: &laquo;Группа названа в честь голожаберного моллюска, который от природы красив и обаятелен&raquo;.</span></span><font face="Times New Roman"><o:p></o:p></font></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: 12px"><span style="font-family: times new roman, times, serif">А сейчас пора рассказать об истории &laquo;Наутилуса&raquo;. Группа зародилась (не образовалась, а именно зародилась) в 78-ом в городе Свердловске (ныне Екатеринбурге) по инициативе студентов: Вячеслава Бутусова и Дмитрия Умецкого. Первый альбом под названием &laquo;Переезд&raquo; был создан в 83-ем под заметным влиянием &laquo;Led Zeppelin&raquo;, британской рок-группы. В 86-ом &laquo;Наутилусом&raquo; был создан альбом &laquo;Разлука&raquo;, который принес группе всесоюзную известность. В 80-х &laquo;Наутилус&raquo; обрел свой имидж. На рок-фестивале 87-го года в Новосибирске &laquo;Наутилус&raquo; поднялся на уровень таких групп, как &laquo;Аквариум&raquo;, &laquo;Кино&raquo;, &laquo;Алиса&raquo; и других известных рок-групп того времени. Абсолютный пик популярности приходится на 88-ой год.</span></span><font face="Times New Roman"><o:p></o:p></font></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: 12px"><span style="font-family: times new roman, times, serif">Но, к сожалению, в любой известной рок-группе происходит событие, приводящее к распаду. В &laquo;Наутилусе&raquo; таким событием был уход из группы одного из её основателей &ndash; Дмитрия Умецкова. Второй основатель &laquo;Наутилуса&raquo; Вячеслав Бутусов, был вынужден распустить группу. И всё это было в ноябре самого удачного года для группы 88-ом. На следующий год после распада Бутусов вновь собирает &laquo;Наутилус&raquo;, но уже в новом составе. В это же время Бутусов пытается наладить личные и творческие отношения с Дмитрием Умецким, в результате чего появляется альбом &laquo;Человек без имени&raquo;. Но возобновившиеся разногласия привели к окончательному разрыву между Бутусовым и Умецким. В том же 89-ом году Кормильцеву, Бутусову и Умецкому была присуждена премия Ленинского Комсомола. Кормильцев категорически отказался, Бутусов на вручение не пришел, а деньги перечислил в Фонд Мира. Умельцев же на церемонию вручения пришел и премию получил. В конце 89-го Бутусов окончательно перебирается в Ленинград (ныне Екатеринбург) и вновь набирает новый состав.Так же как и состав, изменился стиль &quot;Наутилуса&quot;. В противовес клавишно-саксофонному звучанию прошлых лет сделав упор на жёсткий гитарный звук. Бывшие поклонники &laquo;Наутилуса&raquo; с холодом восприняли новый &quot;Наутилус&quot;. Первые концерты были провальными, но после выхода альбома &laquo;Наугад&raquo; и &laquo;Чужая земля&raquo; Бутусов доказал творческую самостоятельность нового &laquo;Наутилуса&raquo;.</span></span><font face="Times New Roman"><o:p></o:p></font></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: 12px"><span style="font-family: times new roman, times, serif">1993 год в истории группы отмечен празднованием 10-летнего юбилея и выпуском в связи с этим событием альбома &laquo;Отчёт 1983-1993&raquo;, ставшим первым российским трибьютом(трибьют &mdash; старая песня в с&nbsp;&quot;искажённой&quot; музыкой той же старой песни), на котором песни &laquo;Наутилуса&raquo; были перепеты его свердловскими и питерскими коллегами по сцене, а также музыкантами самого &laquo;Наутилуса&raquo;.</span></span><font face="Times New Roman"><o:p></o:p></font></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: 12px"><span style="font-family: times new roman, times, serif">Последними альбомами группы стали &laquo;Яблокитай&raquo;, записанный Бутусовым и Кормильцевым в конце&nbsp;1996 года&nbsp;в Англии при участии&nbsp;Бориса Гребеньщикова&nbsp;и английского музыканта Била Нельсона, который стал его продюсером, и &laquo;Атлантида&raquo; &mdash; сборник ранее записанных песен &laquo;Наутилуса&raquo;, по тем или иным причинам не вошедших в другие альбомы. Песни из этих двух и других альбомов вошли в саундтрек к фильму Алексея Балабанова&nbsp;&laquo;Брат&raquo;, где Бутусов выступил как композитор и сыграл эпизодическую роль самого себя. После выхода фильма в широкий прокат группа опять обрела былой успех. Тогда же Бутусов пришел к выводу, что &laquo;Наутилус&raquo; себя полностью исчерпал и в рамках группы он уже не сможет создать ничего нового и интересного, и принял решение распустить группу окончательно. После концерта в ГЦКЗ &laquo;Россия&raquo; 5 июня 1997 года, получившего название &laquo;Последнее плавание&raquo;, и прощального гастрольного тура по стране группа официально прекратила своё существование.</span></span><font face="Times New Roman"><o:p></o:p></font></p>
<p style="text-align: justify"><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/Наутилус-помпилиус-Шар-цвета-хаки-audiopoisk.com_1.mp3">Шар цвета хаки</a></p>
<p style="text-align: justify"><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/Наутилус-помпилиус-Я-хочу-быть-с-тобой-audiopoisk.com_1.mp3">Я хочу быть с тобой </a></p>
<p style="text-align: justify"><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/Наутилус-помпилиус-Князь-тишины-audiopoisk.com_1.mp3">Князь тишины</a></p>
<p style="text-align: justify"><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/Наутилус-помпилиус-Автор-audiopoisk.com_1.mp3">Автор</a></p>
<p style="text-align: justify"><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/Наутилус-помпилиус-Прогулки-по-воде-audiopoisk.com_1.mp3">Прогулки по воде</a></p>
<p style="text-align: justify"><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/Наутилус-помпилиус-Летучий-фрегат-Настя-audiopoisk.com_1.mp3">Летучий фрегат &#8212; Настя</a></p>
<p style="text-align: justify"><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/Наутилус-помпилиус-Зверь-audiopoisk.com_1.mp3">Зверь</a></p>
<p style="text-align: justify"><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/Наутилус-помпилиус-Летучая-мышь-audiopoisk.com_.mp3">Летучая мышь</a></p>
<p style="text-align: justify"><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/Наутилус-помпилиус-Тутанхамон-audiopoisk.com_1.mp3">Тутанхамон</a></p>
<p style="text-align: right">Дмитрий САНГАТУЛИН</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://liceum9.ru/knopka/?feed=rss2&#038;p=3177</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Кем быть? Куда поступать?</title>
		<link>http://liceum9.ru/knopka/?p=2507</link>
		<comments>http://liceum9.ru/knopka/?p=2507#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 May 2012 23:34:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>zhte</dc:creator>
				<category><![CDATA[Дискуссия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://liceum9.ru/knopka/?p=2507</guid>
		<description><![CDATA[У старшеклассников начинается горячая пора. Ведь на носу ЕГЭ и поступление в вузы. Многие уже определились с будущей профессией. Например, одни хотят стать юристами и экономистами, другие – посвятить свою жизнь науке. Как не ошибиться с выбором? Какие профессии будут востребованы в будущем? Над этими вопросами стоит уже задуматься и нам – пятиклассникам. Выбор будущей профессии – это очень сложно. Во-первых, нужно подобрать профессию под свой характер. Например, если человек умеет общаться с людьми, он может стать хорошим учителем, психологом или журналистом. Во-вторых, выбор профессии зависит от успеваемости по определенным предметам. Если ученик хорошо понимает математику, физику или химию, ему ближе технические специальности, а если литературу, историю или русский – гуманитарные. И, в-третьих, от развития отраслей. На сегодняшний день  самыми востребованными являются профессии, связанные с нано и биотехнологиями, генетикой, химией, нефтегазовыми и компьютерными отраслями. Я думаю, что старшеклассникам, которые хотят достичь профессиональных высот, должны быть интересны следующие специальности: -электроника и нанотехнологии (СФУ); -инноватика (СФУ); -нанотехнологии и микросистемная техника (СФУ); -мехатроника и робототехника (СФУ); -нефтегазовое дело (СФУ); -бизнес-информатика (СФУ); -энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биохимии (СФУ); -строительство уникальных зданий и сооружений (СФУ); -медицинская кибернетика (Красноярский государственный медицинский университет); - менеджмент высоких технологий (Сибирский государственный аэрокосмический университет); -бизнес-аналитик (Красноярский государственный [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/04/j26474_1258541700.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-2519" title="j26474_1258541700" src="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/04/j26474_1258541700-300x300.jpg" alt="" width="300" height="300" /></a><span style="color: #000000;"><br />
У старшеклассников начинается горячая пора. Ведь на носу ЕГЭ и поступление в вузы. Многие уже определились с будущей профессией. Например, одни хотят стать юристами и экономистами, другие – посвятить свою жизнь науке. Как не ошибиться с выбором? Какие профессии будут востребованы в будущем? Над этими вопросами стоит уже задуматься и нам – пятиклассникам. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">Выбор будущей профессии – это очень сложно. Во-первых, нужно подобрать профессию под свой характер. Например, если человек умеет общаться с людьми, он может стать хорошим учителем, психологом или журналистом. Во-вторых, выбор профессии зависит от успеваемости по определенным предметам. Если ученик хорошо понимает</span><br />
<span style="color: #000000;">математику, физику или химию, ему ближе технические специальности, а если литературу, историю или русский – гуманитарные. И, в-третьих, от развития отраслей. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">На сегодняшний день  самыми востребованными являются профессии, связанные с нано и биотехнологиями, генетикой, химией, нефтегазовыми и компьютерными отраслями.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Я думаю, что старшеклассникам, которые хотят достичь профессиональных высот, должны быть интересны следующие специальности:</span></p>
<p><span style="color: #000000;"> -электроника и нанотехнологии (СФУ);</span></p>
<p><span style="color: #000000;">-инноватика (СФУ);</span></p>
<p><span style="color: #000000;">-нанотехнологии и микросистемная техника (СФУ);</span></p>
<p><span style="color: #000000;">-мехатроника и робототехника (СФУ);</span></p>
<p><span style="color: #000000;">-нефтегазовое дело (СФУ);</span></p>
<p><span style="color: #000000;">-бизнес-информатика (СФУ);</span></p>
<p><span style="color: #000000;">-энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и</span><br />
<span style="color: #000000;">биохимии (СФУ);</span></p>
<p><span style="color: #000000;">-строительство уникальных зданий и сооружений (СФУ);</span></p>
<p><span style="color: #000000;">-медицинская кибернетика (Красноярский государственный медицинский университет);</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- менеджмент высоких технологий (Сибирский государственный аэрокосмический университет);</span></p>
<p><span style="color: #000000;">-бизнес-аналитик (Красноярский государственный торгово-экономический</span><br />
<span style="color: #000000;">университет).</span></p>
<p><span style="color: #000000;">В настоящее время меня интересует проектирование и архитектура. У меня есть еще время подумать над будущей профессией, а вам – старшеклассники удачи и правильного выбора! </span></p>
<p style="text-align: right;">Никита КОЗЛОВ</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://liceum9.ru/knopka/?feed=rss2&#038;p=2507</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Советы по подготовке к экзаменам</title>
		<link>http://liceum9.ru/knopka/?p=3057</link>
		<comments>http://liceum9.ru/knopka/?p=3057#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 May 2012 23:30:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>3Dasha</dc:creator>
				<category><![CDATA[Дискуссия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://liceum9.ru/knopka/?p=3057</guid>
		<description><![CDATA[Многие школьники сейчас задумываются об окончании года, о сдачи экзаменов. И мысли эти нельзя отнести к позитивным. Студенты, ученики зачастую боятся экзаменационной поры, итоговой аттестации и т.д. Я считаю, что самое главное  - это не бояться «завалить», не сдать или получить плохую оценку! Думайте только о хорошем перед экзаменом, что вы всё сдадите, всё выполните, всё сделаете правильно и верно! Но если хотите «подстраховаться», то, конечно, не обойтись без народных мудростей, ведь в учёбе (как и в любви) все средства хороши. Вот несколько популярных народных способов: 1. Положить монетку под пятку; 2. Перед сном положить под голову учебник того предмета, который Вы сдаете на экзамене; 3. Перед экзаменом не мыться, не стричься (это ничего, что на Вас будут косо смотреть); 4. Надеть любимую счастливую кофточку, майку, рубашку, оберег и т.п.; 5. Войти в кабинет Н с правой ноги и взять билет левой рукой. Можно еще использовать какую-нибудь хитроумную технику, вроде той, что использовал небезызвестный герой фильма «Приключения Шурика». Кстати, технический прогресс в этом плане сильно продвинулся! А также можно наделать кучу различных шпаргалок и равномерно распределить их по всем частям тела, этот способ для ленивых двоечников. Он редко срабатывает. Поэтому я считаю его не удачным. Есть еще очевидный способ справиться со стрессом перед экзаменами [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/1333522783_fb023bdbf641.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-3061" src="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/1333522783_fb023bdbf641.jpg" alt="" width="300" height="224" /></a>Многие школьники сейчас задумываются об окончании года, о сдачи экзаменов. И мысли эти нельзя отнести к позитивным. Студенты, ученики зачастую боятся экзаменационной поры, итоговой аттестации и т.д. Я считаю, что самое главное  - это не бояться «завалить», не сдать или получить плохую оценку! Думайте только о хорошем перед экзаменом, что вы всё сдадите, всё выполните, всё сделаете правильно и верно!</p>
<p>Но если хотите «подстраховаться», то, конечно, не обойтись без народных мудростей, ведь в учёбе (как и в любви) все средства хороши. Вот несколько популярных народных способов:</p>
<p>1. Положить монетку под пятку;</p>
<p>2. Перед сном положить под голову учебник того предмета, который Вы сдаете на экзамене;</p>
<p>3. Перед экзаменом не мыться, не стричься (это ничего, что на Вас будут косо смотреть);</p>
<p>4. Надеть любимую счастливую кофточку, майку, рубашку, оберег и т.п.;</p>
<p>5. Войти в кабинет Н с правой ноги и взять билет левой рукой.</p>
<p>Можно еще использовать какую-нибудь хитроумную технику, вроде той, что использовал небезызвестный герой фильма «Приключения Шурика». Кстати, технический прогресс в этом плане сильно продвинулся!</p>
<p>А также можно наделать кучу различных шпаргалок и равномерно распределить их по всем частям тела, этот способ для ленивых двоечников. Он редко срабатывает. Поэтому я считаю его не удачным.</p>
<p>Есть еще очевидный способ справиться со стрессом перед экзаменами &#8212; выучить все (срабатывает на 100%, но почему-то является самым непопулярным способом). Но давайте предположим, что вы вопреки всему собираетесь воспользоваться именно им. Как оптимизировать процесс?</p>
<p>Вопрос первый: что учить? Прежде, чем что-то учить, надо определиться с теми источниками, которые вы используете. Обычно информации либо слишком много, либо слишком мало. Середина бывает редко. В первом случае советуют не нагружаться, из кипы учебников выбрать один-два (если это, например, история России &#8212; стоит взять школьные учебники). Если есть возможность использовать видео-аудио материалы &#8212; сделайте это, потому что они лучше запомнятся. Если есть конспекты &#8212; они, конечно, более желательны.</p>
<p>Второй вопрос: а как запомнить? На сей счет существуют разные мнения. Лично я &#8212; категорически против зубрежки. Надо запомнить дату &#8212; попробуйте вспомнить что эта дата значит для вас лично. Может, это день рождения тети? А может, в этот день вы впервые что-то сделали или куда-нибудь съездили? Или вдруг эта дата напоминает чей-то телефон? Только не надо специально выискивать семейные праздники. А то на экзамене вам придется вспоминать еще и их. Очень удобно запоминать какие-либо определения, явления, события, сведя их к тому, что Вы уже знаете. Важно понять суть определения, а не заучивать его. Редко кто из преподавателей принимает в штыки ваше объяснение определения своими словами вместо заученного варианта. Наоборот. Если Вы можете пересказать определение своими словами &#8212; значит  вы его понимаете. А значит &#8212; и понимаете материал.</p>
<p>Третий вопрос: а надо ли учить? Кому-то такой вопрос может показаться глупым. Но все зависит от того, что вы называете словом &#171;учить&#187;. Для многих слово &#171;учить&#187; аналогично слову &#171;зубрить&#187;, пусть даже они об этом не думают. Я во время подготовки материал не УЧУ, а ВСПОМИНАЮ. Я не сижу с тетрадкой или учебником, ЗАУЧИВАЯ какую-либо информацию. Все это уже давалось на лекции, на уроке, на семинаре, на лабораторной работе&#8230; Нужно только &#171;повернуть&#187; в голове определенный &#171;выключатель&#187; &#8212; и заработает весь &#171;механизм&#187;. Кто-то махнет рукой: &#171;ну, это ОНИ, я так не могу&#8230;&#187; Можете!</p>
<p>Я считаю, что страх разрушителен и непродуктивен в принципе, поэтому самое главное это знать, что у тебя всё получится и ты сдашь всё. Приложи немного усилий и не сомневайся! И еще вас всегда должна греть мысль о том, что миллионы людей до вас справились с ЭТИМ, а чем вы хуже, в конце концов, это всего лишь препятствие, которое нужно преодолеть!</p>
<p style="text-align: right">Дарья ДРЯННЫХ</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://liceum9.ru/knopka/?feed=rss2&#038;p=3057</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Готы &#8212; кто это?</title>
		<link>http://liceum9.ru/knopka/?p=3180</link>
		<comments>http://liceum9.ru/knopka/?p=3180#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 May 2012 05:42:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>KatyaDonec</dc:creator>
				<category><![CDATA[Не такие, как все]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://liceum9.ru/knopka/?p=3180</guid>
		<description><![CDATA[Готы -  субкультура известная всем. Эта одна из популярных молодёжных субкультур, которая имеет свои отличия, свои признаки. Хотя в готической моде существуют разные направления, у готов есть общие черты. Главный признак гота &#8212; любовь к чёрному цвету. Готы носят чёрную одежду, красят волосы в чёрный цвет (если они  от природы не такие) и красятся косметикой чёрного цвета. Но в макияже гота (даже мужчины-готы делают макияж) может быть белый цвет. Одежда у готов совершенно разная. Это может быть пиджак с джинсами и модный шарфик на шее (не для тепла, конечно) или же чёрное длинное платье или чёрные юбка с блузой (для женского пола). Ещё одна деталь &#8212; аксессуары. Готы украшают себя металлическими аксессуарами со своей символикой. Атрибутика готической моды это, чаще всего, черепа, летучие мыши, прямые и перевёрнутые пентаграммы, а также анх &#8212; египетский символ бессмертия. Также готы делают себе пирсинг почти по всему телу. Причёски у готов также самые разнообразные: это могут быть просто распущенные волосы (у девушек) или так называемый панковский &#171;ёжик&#187;, а точнее ирокен, просто взъерошенные волосы или же замысловатое сооружение из кудрявых нерасчёсанных волос. Макияж у готов тоже важная часть имиджа. Некоторые готы наносят на лицо много косметики, а некоторые предпочитают вообще не краситься. Но всё же [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/320px-Ladygoth.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-3329" src="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/320px-Ladygoth-300x211.jpg" alt="" width="300" height="211" /></a>Готы -  субкультура известная всем. Эта одна из популярных молодёжных субкультур, которая имеет свои отличия, свои признаки. Хотя в готической моде существуют разные направления, у готов есть общие черты.</p>
<p>Главный признак гота &#8212; любовь к чёрному цвету. Готы носят чёрную одежду, красят волосы в чёрный цвет (если они  от природы не такие) и красятся косметикой чёрного цвета. Но в макияже гота (даже мужчины-готы делают макияж) может быть белый цвет.</p>
<p>Одежда у готов совершенно разная. Это может быть пиджак с джинсами и модный шарфик на шее (не для тепла, конечно) или же чёрное длинное платье или чёрные юбка с блузой (для женского пола). Ещё одна деталь &#8212; аксессуары. Готы украшают себя металлическими аксессуарами со своей символикой. Атрибутика готической моды это, чаще всего, черепа, летучие мыши, прямые и перевёрнутые пентаграммы, а также анх &#8212; египетский символ бессмертия. Также готы делают себе пирсинг почти по всему телу.</p>
<p>Причёски у готов также самые разнообразные: это могут быть просто распущенные волосы (у девушек) или так называемый панковский &#171;ёжик&#187;, а точнее ирокен, просто взъерошенные волосы или же замысловатое сооружение из кудрявых нерасчёсанных волос.</p>
<p>Макияж у готов тоже важная часть имиджа. Некоторые готы наносят на лицо много косметики, а некоторые предпочитают вообще не краситься. Но всё же многие из них делают макияж. Для макияжа готы используют, как правило, тени тёмно-синего или чёрного цветов, чёрную, голубую или синюю губную помаду и чёрную тушь для ресниц. Но если готу захочется, он может включить в свой макияж любую другую косметику.</p>
<p>Предпочтения в музыке у готов тоже  разнообразно. Готы слушают готик-рок, пост-панк, готабилли, готик-металл, дарквэйв, и visual kei(визуал кэй). Всё это жанры рок музыки и электро.</p>
<p>Есть субкультуры, которые очень миролюбивы, не любят войну и смерть (например хиппи, ванильки). Готы отличаются от этих субкультур своими предпочтениями. Готы тянутся к загробному миру, проводят время на кладбищах, их любимое время суток &#8212; ночь, они интересуются смертями. Их атрибутика и символика этому соответствуют.</p>
<p>Вот теперь вы знаете больше о готах, об их предпочтениях и вкусах.</p>
<p style="text-align: right">Екатерина ДОНЕЦ</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://liceum9.ru/knopka/?feed=rss2&#038;p=3180</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Изобретатель оригами-самолетиков</title>
		<link>http://liceum9.ru/knopka/?p=3276</link>
		<comments>http://liceum9.ru/knopka/?p=3276#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 May 2012 05:28:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>zhte</dc:creator>
				<category><![CDATA[С большой буквы Ч]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://liceum9.ru/knopka/?p=3276</guid>
		<description><![CDATA[Со 2 по 5 мая 2012 г. в городе Зальцбурге пройдут соревнования Red Bull Paper Wings по запуску бумажных самолетиков. Туда приедут тысячи студентов со всего мира, которые будут доказывать, что именно их модели летят дальше, дольше и красивее других. Участники чемпионата соревнуются в трех разных дисциплинах – «дальность полета», «длительность полета» и «аэробатика». Мировой рекорд по длительности полета принадлежит Такуо Тоде. В 2009 г. его бумажный самолетик продержался в воздухе 27,9 секунд. Также пока никем не побит рекорд – 19-секундный полет в помещении в неподвижном воздухе. Об этом удивительном человеке я и хочу вам рассказать. Такуо Тода – японец, ему 55 лет. Он является президентом Японской ассоциации самолетов-оригами и руководителем предприятия по производству электронных компонентов. Бумажными самолетиками он начал увлекаться, когда попал в больницу на целых 2 года. Это произошло более тридцати лет назад. В то время Такуо занимался альпинизмом, и во время одного из восхождений получил серьёзную травму позвоночника. Ему было очень скучно в больнице, и чтобы как-то занять себя Такуо стал делать самолётики из бумаги и запускать их в окно. Но первые опыты только огорчили его. Самолеты тянуло к земле. Такуо стал стремиться, чтобы его самолетики летели дальше, и это стремление породило увлечение всей его жизни – [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/s7374_1304443380_51.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-3286" title="s7374_1304443380_5[1]" src="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/s7374_1304443380_51-204x300.jpg" alt="" width="204" height="300" /></a>Со 2 по 5 мая 2012 г. в городе Зальцбурге пройдут соревнования Red Bull Paper Wings по запуску бумажных самолетиков. Туда приедут тысячи студентов со всего мира, которые будут доказывать, что именно их модели летят дальше, дольше и красивее других.<strong> </strong>Участники чемпионата соревнуются в трех разных дисциплинах – «дальность полета», «длительность полета» и «аэробатика».</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Мировой рекорд по длительности полета принадлежит Такуо Тоде. В 2009 г. его бумажный самолетик продержался в воздухе 27,9 секунд. Также пока никем не побит рекорд – 19-секундный полет в помещении в неподвижном воздухе. Об этом удивительном человеке я и хочу вам рассказать.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Такуо Тода – японец, ему 55 лет. Он является президентом Японской ассоциации самолетов-оригами и руководителем предприятия по производству электронных компонентов.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Бумажными самолетиками он начал увлекаться, когда попал в больницу на целых 2 года. Это произошло более тридцати лет назад. В то время Такуо занимался альпинизмом, и во время одного из восхождений получил серьёзную травму позвоночника. Ему было очень скучно в больнице, и чтобы как-то занять себя Такуо стал делать самолётики из бумаги и запускать их в окно. Но первые опыты только огорчили его. Самолеты тянуло к земле. Такуо стал стремиться, чтобы его самолетики летели дальше, и это стремление породило увлечение всей его жизни – аэрогами.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">За свою жизнь Такуо выдумал около 500 типов самолетов из оригами. Каждый из них сделан из одного листа бумаги, без клея и ножниц.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">В японском городе Хиросиме была выстроена башня высотой 26 метров, последний этаж которой – площадка для запуска бумажных самолетиков. Но даже эта высота не обрадовала Такуо. Главная его мечта – запустить бумажный самолетик из космоса!</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Вместе со специалистами по аэронавтике он сделал модель из особой бумаги, которая выдержит сверхзвуковые скорости и температуру в 230<sup>0</sup>С. Запустив самолетик из космоса, Такуо хочет проверить, вернется ли он на землю. Если да, то ученые получат новые данные об аэродинамике, и в будущем эти данные могут помочь улучшить дизайн космических кораблей.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Так высоко бумажные самолетики еще не забирались!</span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #000000;">Никита КОЗЛОВ</span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://liceum9.ru/knopka/?feed=rss2&#038;p=3276</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>League of Legends</title>
		<link>http://liceum9.ru/knopka/?p=2794</link>
		<comments>http://liceum9.ru/knopka/?p=2794#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 08 May 2012 08:09:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dobrik</dc:creator>
				<category><![CDATA[Компьютерные игры]]></category>
		<category><![CDATA[Творческая мастерская]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://liceum9.ru/knopka/?p=2794</guid>
		<description><![CDATA[Сегодня я вам хочу рассказать об интересной и увлекательной игре &#171; League of Legends&#187; (Лига Легенд), которая была создана 7 октября 2008 года компанией THQ, на основе многопользовательской карты для WarCraft III — Defense of the Ancients (DotA). В чем же состоит смысл игры? Для начала надо выбрать, как ты будешь играть- 3 на 3, либо 5 на 5. К примеру, берем второй вариант. Чтобы началась игра, нужно набрать команду. Сделать это не так уж и сложно. Когда команда набралась, каждый игрок должен выбрать себе чемпиона (игровой персонаж, на данный момент в игре 100 персонажей), затем выбираем особые две способности для чемпиона (всего их 12), такие как пополнение здоровья, ускорение или замедление вражеского героя и т.д. И вот началась игра. Две команды (в каждой по пять человек) находятся в разных краях карты. Всего есть три пути, по которым вам можно пойти, это- вправо, середина и влево. В случае битвы 3 на 3, то путей будет всего два. Изначально у вас есть 475 монет, за которые вы можете купить недорогую вещь, которая будет усиливать, на пример, броню. Ваша задача- убить максимальное количество вражеских чемпионов, купить хорошие и дорогие вещи для своего чемпиона, повысить уровень персонажа до 18 (максимальный) и сломать все башни, которые [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: left"><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/196659-800x600.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-3224" src="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/196659-800x600-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /></a> Сегодня я вам хочу рассказать об интересной и увлекательной игре &#171;<a href="http://na.leagueoflegends.com/"> League of Legends</a>&#187; (Лига Легенд), которая была создана 7 октября 2008 года компанией<a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/THQ"> THQ</a>, на основе многопользовательской карты для WarCraft III —<a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/DotA"> Defense of the Ancients (DotA)</a>. В чем же состоит смысл игры? Для начала надо выбрать, как ты будешь играть- 3 на 3, либо 5 на 5. К примеру, берем второй вариант. Чтобы началась игра, нужно набрать команду. Сделать это не так уж и сложно. Когда команда набралась, каждый игрок должен выбрать себе <a href="http://eune.leagueoflegends.com/champions">чемпиона</a> (игровой персонаж, на данный момент в игре 100 персонажей), затем выбираем особые две способности для чемпиона (всего их 12), такие как пополнение здоровья, ускорение или замедление вражеского героя и т.д.</div>
<div style="text-align: left">И вот началась игра. Две команды (в каждой по пять человек) находятся в разных краях карты. Всего есть три пути, по которым вам можно пойти, это- вправо, середина и влево. В случае битвы 3 на 3, то путей будет всего два. Изначально у вас есть 475 монет, за которые вы можете купить недорогую вещь, которая будет усиливать, на пример, броню. Ваша задача- убить максимальное количество вражеских чемпионов, купить хорошие и дорогие вещи для своего чемпиона, повысить уровень персонажа до 18 (максимальный) и сломать все башни, которые защищают главное здание на карте 5 на 5 (их одиннадцать).</div>
<div style="text-align: left">Также есть уровень вашего аккаунта, который вы можете повышать с помощью выйгрышей и проигрышей в боях, естественно, за проигрыш будет даваться меньше опыта. Вместе с полученным опытом вам выдаются Influence points (игровая валюта), за которые вы можете купить себе чемпиона. Уверен, что если вы найдети себе партнера то у вас получится интересная игра.</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://liceum9.ru/knopka/?feed=rss2&#038;p=2794</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Победа</title>
		<link>http://liceum9.ru/knopka/?p=3055</link>
		<comments>http://liceum9.ru/knopka/?p=3055#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 05 May 2012 10:26:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>vitek</dc:creator>
				<category><![CDATA[СТИХиЯ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://liceum9.ru/knopka/?p=3055</guid>
		<description><![CDATA[Сейчас горит огонь победы - Россия перестала воевать. Покинули нас горе, беды - Мы не должны опять страдать! &#160; Прошла Война -покончено с разбоем - Фашисты отступили, как один. Не будет больше танков, боя, Взрывчатки и опасных мин. &#160; Прошла Война, но сердце бьётся с болью, А мы живём, и продолжаем жить. Россия &#8212; это всё для нас родное, И воин был обязан победить! Екатерина ГАВЕНКО]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/02.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-3058" src="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/02-300x231.jpg" alt="" width="300" height="231" /></a></p>
<p>Сейчас горит огонь победы -</p>
<p>Россия перестала воевать.</p>
<p>Покинули нас горе, беды -</p>
<p>Мы не должны опять страдать!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Прошла Война -покончено с разбоем -</p>
<p>Фашисты отступили, как один.</p>
<p>Не будет больше танков, боя,</p>
<p>Взрывчатки и опасных мин.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Прошла Война, но сердце бьётся с болью,</p>
<p>А мы живём, и продолжаем жить.</p>
<p>Россия &#8212; это всё для нас родное,</p>
<p>И воин был обязан победить!</p>
<p>Екатерина ГАВЕНКО</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://liceum9.ru/knopka/?feed=rss2&#038;p=3055</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Новый мерседес бенц А-класса</title>
		<link>http://liceum9.ru/knopka/?p=2481</link>
		<comments>http://liceum9.ru/knopka/?p=2481#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 05 May 2012 10:24:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>zhte</dc:creator>
				<category><![CDATA[Мир]]></category>
		<category><![CDATA[Новости]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://liceum9.ru/knopka/?p=2481</guid>
		<description><![CDATA[&#160; Новый мерседес бенц А-класса был представлен в Женевском автосалоне. Весь март Женевский автосалон показывал новинки 2012 года. Ну, а теперь о нашей машине. Новый красивый мерседес бенс обладает новейшими технологиями в отличии от старого мерседеса А-класса. Новый &#171;мерс&#187; способен выбрасывать больше 200 километров в час, но это ещё не всё. Новый мерс имеет бортовой компьютер. В бортовом компьютере  есть много полезных функций: навигатор, музыка, интернет, информация о погоде  за бортом машины (имеется в виду температура воздуха, влажность воздуха). Новый мерседес бенц А-класса получил более агрессивный вид по сравнению со своим предшественником, светодиодные габариты и поворотники на зеркалах, новую решётку  радиатора, новое литьё, много обновленных деталей и вспомогательных систем. Их так много, что все не перечислишь! Лучше один раз такой мерседес увидеть, чем много раз про него услышать. Богдан ЛЯБЕГИН]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-2855" title="foto-mercedes-a-class-2012_07-650x487" src="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/04/foto-mercedes-a-class-2012_07-650x487-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></p>
<p><span style="color: #000000;">Новый мерседес бенц А-класса был представлен в Женевском автосалоне. Весь март Женевский автосалон показывал новинки 2012 года. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">Ну, а теперь о нашей машине. Новый красивый мерседес бенс обладает новейшими технологиями в отличии от старого мерседеса А-класса. Новый &#171;мерс&#187; способен выбрасывать больше 200 километров в час, но это ещё не всё. Новый мерс имеет бортовой компьютер. В бортовом компьютере  есть много полезных функций: навигатор, музыка, интернет, информация о погоде  за бортом машины (имеется в виду температура воздуха, влажность воздуха). </span></p>
<p><span style="color: #000000;">Новый мерседес бенц А-класса получил более агрессивный вид по сравнению со своим предшественником, светодиодные габариты и поворотники на зеркалах, новую решётку  радиатора, новое литьё, много обновленных деталей и вспомогательных систем. Их так много, что все не перечислишь! Лучше один раз такой мерседес увидеть, чем много раз про него услышать.<br />
</span></p>
<p style="text-align: right;">Богдан ЛЯБЕГИН</p>
<p><span style="color: #000000;"> </span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://liceum9.ru/knopka/?feed=rss2&#038;p=2481</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Кто такие ванильки?</title>
		<link>http://liceum9.ru/knopka/?p=3048</link>
		<comments>http://liceum9.ru/knopka/?p=3048#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 04 May 2012 05:25:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>zhte</dc:creator>
				<category><![CDATA[Не такие, как все]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://liceum9.ru/knopka/?p=3048</guid>
		<description><![CDATA[В нашем мире есть много субкультур, но я хочу рассказать вам именно про ванилек. Кто такие ванильки?  Это новая модная молодежная субкультура, это молодые девушки и парни, которые отличаются от остальных людей тем, что они особо одеваются, любят определенную музыку, обувь, аксессуары и многое другое. Попробую описать девушку-ванильку. Это леди, которые любят сидеть на подоконнике, смотреть вдаль и думать о чем-то. Еще ванильки любят пить кофе. Девушки этой субкультуры просто обожают кофе, как нормальные люди воду. И, кстати, они не будут пить обычный кофе! Если кофе, то непременно с корицей и взбитыми сливками. Больше всего ванильные девушки любят свой фотоаппарат, и в день они делают массу фото, которые выкладывают после в социальную сеть. Насчет фирмы фотоаппарата, они предпочитают: Сanon и Nikon. В цветах одежды и аксессуаров ванильные девушки предпочитают шоколадный, сливочный, белый, и многие другие нежные и &#171;вкусные&#187; цвета.  Какой же стиль предпочитают ванильки в одежде? Большинство ванилек надевают толстовки с надписью «I Love NY», «I Love coffee»,  также они могут надеть майку с британским флагом. Под майку или толстовку они надевают зауженные джинсы или легенсы. И, конечно, обувь. Они любят одевать: угги, ботильоны и балетки, но только с бантиком или розочкой. Им нравятся вещи в винтажном стиле. Также они [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/x_0d5b3694.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-3164" title="x_0d5b3694" src="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/x_0d5b3694-135x300.jpg" alt="" width="135" height="300" /></a>В нашем мире есть много субкультур, но я хочу рассказать вам именно про ванилек.</p>
<p>Кто такие ванильки?  Это новая модная молодежная субкультура, это молодые девушки и парни, которые отличаются от остальных людей тем, что они особо одеваются, любят определенную музыку, обувь, аксессуары и многое другое.</p>
<p>Попробую описать девушку-ванильку. Это леди, которые любят сидеть на подоконнике, смотреть вдаль и думать о чем-то. Еще ванильки любят пить кофе. Девушки этой субкультуры просто обожают кофе, как нормальные люди воду. И, кстати, они не будут пить обычный кофе! Если кофе, то непременно с корицей и взбитыми сливками. Больше всего ванильные девушки любят свой фотоаппарат, и в день они делают массу фото, которые выкладывают после в социальную сеть. Насчет фирмы фотоаппарата, они предпочитают: Сanon и Nikon.</p>
<p>В цветах одежды и аксессуаров ванильные девушки предпочитают шоколадный, сливочный, белый, и многие другие нежные и &#171;вкусные&#187; цвета.  Какой же стиль предпочитают ванильки в одежде? Большинство ванилек надевают толстовки с надписью «I Love NY», «I Love coffee»,  также они могут надеть майку с британским флагом. Под майку или толстовку они надевают зауженные джинсы или легенсы. И, конечно, обувь. Они любят одевать: угги, ботильоны и балетки, но только с бантиком или розочкой. Им нравятся вещи в винтажном стиле.</p>
<p>Также они любят одевать много одежды сразу, например, платье, а на него пуловер и, конечно, все это нужно перетянуть красивым поясом. Потом к этому наряду нужно подобрать красивые аксессуары в винтажном стиле. И не забыть про обувь. Так же обувь можно подчеркнуть красивыми кружевными носками.</p>
<p>На голове ванильки предпочитают делать пучок или носить распущенные волосы с прямой челкой. Чаще всего девочки-<a href="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/y_f535b5c8.jpg"><img class="alignright size-thumbnail wp-image-3165" title="y_f535b5c8" src="http://liceum9.ru/knopka/wp-content/uploads/2012/05/y_f535b5c8-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a>ванильки красятся в блондинок или в брюнеток, потому что им нравятся эти цвета волос.</p>
<p>На данный момент ванильки предпочитают яркий макияж или совсем без макияжа, но обязательно алая или персиковая помада на губах, возможно, огромные очки.</p>
<p>Больше всего они любят краситься лаками для ногтей, они каждый день под  свой наряд подбирают лак. Причем, их слоган  на счет лака таков: чем  неаккуратнее, тем красивее!</p>
<p>Как вы понимаете, чтобы ТАК выглядеть, нужно потратить на свой внешний вид МНОГО ВРЕМЕНИ, поэтому готовясь к променаду ванильки собираются не менее часа!</p>
<p>Любимое направление в музыки &#8212; это рок. Правда, даже и не подумаешь, что ванильки слушают самый настоящий рок!</p>
<p>Вот я и рассказала про девушек-ванилек. Теперь вы знаете, кто такие эти загадочные леди.</p>
<p style="text-align: right;">Анастасия КРЫШКОВСКАЯ</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://liceum9.ru/knopka/?feed=rss2&#038;p=3048</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

